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Bonjour Maya... Etonnant en effet surtout de la part de jeunes adultes arrivés à ce niveau d’études. Je connaissais l’existence du "négationnisme", dans ce domaine et bien d’autres, mais je te remercie de m’apporter une preuve vécue... Sûrement pas facile d’être prof dans ces conditions ! Bon courage

Bonjour Jean-Claude,

et merci de tes encouragements. C’est vrai qu’il en faut de nos jours, et bien plus qu’avant.

Je suis vraiment stupéfaite et me demande vraiment ce que vont devenir ces jeunes gens qui ont parfois des enfants en bas âges. Ils sont eux-mêmes incultes et peu réceptifs au discours formatif, alors que transmettront-ils eux-mêmes à leur progéniture ?

Je reviens de loin, par rapport à cette période pas si lointaine où je voulais à tout prix enseigner. J’avais alors encore beaucoup d’illusions sur le métier. Aujourd’hui, je réalise que nous sommes parfois limités dans nos approches.

Cela dit, c’est parfois drôle. Ainsi, il y a une dizaine d’années, j’avais dû convaincre des élèves qu’on avait effectivement creusé un tunnel sous la Manche... Ils m’avaient dit : "Quoi !? Un tunnel sous la mer... ? Impossible !". Je leur avais alors apporté une documentation sur le thème la fois suivante pour attester de mes propos... Mais ça allait encore, car s’ils étaient étonnés de la chose - c’étaient vraiment des jeunes en difficultés - , j’étais parvenue à mes fins. Avec la Lune, c’est une autre paire de manche...